Proyecto VLIR - Espol
 


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Proyecto 2:
Inovacion de la Educación en Ingeniería y Mejoramiento de la Investigación - Proyecto CEIRE

Promotores

Promotor Belga: Prof. Dr. R. Soetaert
Promotor Local: Dr. E. Pelaez J.

Síntesis del Componente

Hoy, las universidades del mundo ofrecen a sus estudiantes acceso a computadoras y otras tecnologías de interconexión. Cuando nos referimos a tecnología es importante considerar que no solo son las computadoras y las redes, también se refiere a las vídeo reproductoras, los CD-ROMs, teléfonos, máquinas de fax, modems, tecnologías de vídeo en general como las vídeo grabadoras, CD players, conexiones de cable o satélite, etc.

En este escenario la educación en la ESPOL debería involucrar más que solo facilitar información a los estudiantes, ésta en forma fundamental debería proveer a los estudiantes con un ambiente integral de aprendizaje con acceso a diferentes recursos, incluyendo al profesor, quien debería jugar el papel de entrenador y no solo un experto en el podio.

Aunque la tecnología es un componente importante para el éxito de este modelo, el énfasis debería estar no sólo en el proceso de aprendizaje, sino también en el uso apropiado de la tecnología en el aula de clase. Los resultados esperados durante el proceso de innovación de la educación y el enriquecimiento de la investigación serán el incremento en la interacción entre el profesor y los estudiantes, entre profesores y entre estudiantes.

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Escuela Superior Politécnica del Litoral, Ecuador
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